«Когда я собирала свою команду, перед ней ставилась сложная задача – воспитать и подготовить ребенка таким образом, чтобы каждый ребёнок не только полностью усвоил школьную программу, но и смог успешно использовать эти знания в жизни и стать мастером своего дела в будущем!
Моя главная цель помочь детям научиться учиться с удовольствием, чтобы он понял, что знания нужны не для галочки и не для диплома, а для работы в пользу общества. Дети в нашей школе будут определять для себя те ВУЗы России и мира, которые помогут им обрести профессию их мечты!»
Кознова Айсылу Марсовна – основатель школы, почетный член попечительского и педагогического советов.
Два высших образования — педагогическое и менеджмент в образовании. Опыт управленческой деятельности более 10-ти лет. Дипломы: четыре года подряд «Лучший ДОУ 2016, 2017, 2018 и 2019г.» по сети Маленькая страна. Более 10 дипломов о повышении квалификации.
Педагогический состав
Бетенина Светлана Валентиновна – исполнительный директор
Образование: высшее, Московский ордена Трудового Красного знамени областной педагогический институт им. Н.К. Крупской, квалификация: учитель математикиКурсы повышения квалификации:
2007г. – Университет российской академии образования тема: «Актуальные проблемы современного образования»
2010г. – НОУ ВПО «Институт бизнеса, психологии и управления», курс: «Современный образовательный менеджмент»
2010г. – НОУ ВПО «Институт бизнеса, психологии и управления», курс: «Нормативно-правовая и финансово-экономическая деятельность руководителя ОУ»
2012г. – Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского» по программе «Управление персоналом-HR с использованием 1С. Зарплата и управление персоналом 8.2»Стаж: общий – 40 лет,
Педагогический – 18 л., 9 мес.
Якубенок Татьяна Владимировна – заместитель директора
Образование: высшее, Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени Государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, квалификации: преподаватель педагогической психологии, организатор методист дошкольного воспитания, организатор-методист дошкольного воспитания, музыкальный руководитель.
Профессиональная переподготовка: Московский государственный областной университет «Менеджмент в образовании» 2006г.
2013 г. – стажировка: Московская международная высшая школа бизнеса «МИРБИС» тема: «Модели организации и управления процессами дошкольного образования и воспитания»
Повышение квалификации:
2014г. – координационный центр «SWEDCOM» тема: Особенности модели образования: политика и система администрирования. Структура дошкольного образования и воспитания».
2016г. – ФГБНУ «Институт стратеги развития образования Российской академии образования» по программе «Профессиональный стандарт «Педагог»: структура, содержание и особенности внедрения в образовательной организации дошкольного образования».
2018г. – МБУ ДПО «Центр профессионального развития», курс «Современные технологии организации коррекционно-развивающей работы с детьми в группах инклюзивной направленности».
2020г. – АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания» г. Калуга, «Первая помощь в образовательной организации».
2021г. – «Государственный гуманитарно-технологический университет», программа: «Экспертиза качества дошкольного образования региональный аспект».
Стаж: общий – 28 лет
Педагогический – 28 лет
Пономарева Марина Александровна – завуч начальной школы, учитель начальных классов.
Образование: высшее, “Московский государственный педагогический институт”, специальность: “Педагогика и методика начального обучения”, квалификация: учитель начальных классов.
Дополнительное образование к высшему: «Межотраслевой институт повышения квалификации кадров МГТУ им. Н.Э. Баумана квалификация: «Менеджер в образовании», 2005г.
Профессиональная переподготовка: ГОУ высшего образования Московской области Московский государственный областной университет по программе «Инклюзивное образование в начальной школе» квалификация: учитель-дефектолог (учитель-логопед), 2021г.
Повышение квалификации:
2022г. – ГБОУ высшего образования Московской области, по программе «Практики эффективного управления образовательным комплексом».
Стаж: общий – 35 лет
Педагогический – 15 лет
Ерошина Ирина Ивановна – завуч средней школы, учитель русского языка и литературы.
Высшее образование «Алтайский государственный педагогический университет», г. Барнаул. Направление подготовки и (или) специальность — учитель русского языка и литературы.
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка
Курс «Как сделать уроки литературы захватывающими: новые методики и практики», ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп»
Курс «Инновационные технологии обучения русскому языку как основа реализации ФГОС ОО», Московский центр дистанционного образования, ООО «Бакалавр-Магистр»
Стаж работы – 32 года
Щаснович Ирина Викторовна – учитель начальных классов.
Высшее образование «Душанбинский педагогический институт им. М. Г. Шевченко», учитель истории и обществознания, 1984 г.
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка
Курсы: «Оказание первой доврачебной помощи детям и взрослым», «Разработка ООП по ФГОС 2021», «Технологии развивающего обучения в условиях реализации ФГОС»
Стаж работы – 36 лет
Педагогическое кредо – «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». Василий Ключевский
Белов Андрей Валерьевич – учитель физической культуры.
Высшее образование «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма». Направление – специалист по физической культуре и спорту.
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка
АНО ВО «МИСАО» – Преподавание предмета «Физическая культура»
Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации» – ООО «ИНФОУРОК»
Стаж работы: – 8 лет
Боголепова Елена Вадимовна – учитель математики.
Образование: высшее, ФГАОУ высшего образования “Национальный исследовательский Университет “Высшая школа экономики” г. Москва, направление – математика, квалификация: магистр.
Стаж: общий – 6 мес.
Педагогический – 6 мес.
Галимова Наталья Павловна – учитель по изобразительному искусству и технологии.
Высшее образование – НОУ ВПО “Международная академия бизнеса и управления” г. Москва. Направление подготовки и (или) специальность — Дизайнер.
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка
Курс «Учитель, преподаватель изобразительного искусства» ООО “Инфоурок”
Стаж работы — 8 лет
Педагогическое кредо: В каждом ребёнке есть задатки творческих способностей.
Гуга Анастасия Витальевна – учитель музыки.
Высшее образование «Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования “Государственный музыкально-педагогический институт имени М.М.Ипполитова-Иванова”. Направление – концертный исполнитель. Преподаватель.
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования» – ООО «ИНФОУРОК».
Стаж работы – 2 года
Ерошина Анастасия Сергеевна – учитель истории.
Высшее образование Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы “Московский городской педагогический университет” Психолого-педагогическое образование, квалификация магистр, 2018
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка
Курс по профессиональной переподготовке АНО ДПО “ФИПКиП” педагогическое образование: учитель истории
Стаж работы –8 лет
Педагогическое кредо – «Образование – это то, что остается, когда все выученное забыто»
Епифанцева Анастасия Александровна – учитель начальных классов.
Образование: среднее профессиональное “Педагогический колледж № 18 Митино”, специальность: Коррекционная педагогика в начальном образовании.
Студенка первого курса «Московский международный институт»
Стажа нет
Зоткина Ольга Яновна – учитель английского языка.
Высшее образование Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, кандидат философских наук, окончание 1992 г.
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка
Курсы: АНО ДПО «Национальный университет современных технологий, учитель английского языка в соответствии с ФГОС, 2020 г.
Зуфарова Елена Юрьвена – учитель начальных классов.
Высшее образование «Ташкентский государственный педагогический университет имени Низама», бакалавр, педагогическое образование, окончание 2009 г.
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка
Курсы: «Оказание первой помощи в образовательной организации», «Совершенствование компетенции педагогов в преподавании по системе УМК «Начальная школа XXI века в условиях введения ФГОС»
Стаж работы – 12 лет
Педагогическое кредо – «Ученик — это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь»
Иванова Анастасия Вячеславовна – учитель истории и обществознания.
Высшее образование «ГАОУ ВО Московский государственный педагогический университет». Направление – педагогическое образование. Магистратура – Теория и методика преподавания права.
Стаж работы: – 3 год
Кабалоев Науруз Казбекович – учитель информатики
Высшее образование – «Северо-Осетинский государственный университет имени К.Л. Хетагурова». Направление подготовки и (или) специальность — математик.
Педагогическое кредо: Знание – это настоящее сокровище, а умение учиться – это золотой ключ к нему.
Кошкина Анна Николаевна – учитель физики.
Высшее образование МГТУ им. Н.Э Баумана, учитель математики и информатики, 1995 г.
Стаж работы –26 лет
Кузьмина Виктория Юрьевна – завуч средней школы, учитель математики.
Высшее образование ФГБОУ высшего профессионального образования «Оренбургский государственный педагогический университет», учитель математики, 2015 г.
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка
Курсы: ООО «Инфоурок», «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам», 2022 год
ООО «Инфоурок», «Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО», 2022 год
Стаж работы – 1 год
Леонтьева Марина Владимировна – учитель химии, биологии и географии.
Высшее образование «Рязанский государственный педагогический университет им. С. А. Есенина». Направление – учитель географии и биологии.
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка
Профессиональная компетентность учителя биологии – АНО дополнительного образования «Институт современного образования.
Педагогическое образование: учитель химии – АНО дополнительного профессионального образования «ФИПКиП»
Стаж работы:22 года
Маклакова Анастасия Андреевна – педагог-психолог
Образование: высшее, ФГБОУ ВПО “Вятский государственный гуманитарный университет” г. Киров, специальность: история, квалификация: история, преподаватель истории.
Переподготовка:
2021г. – АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере» квалификация: практический психолог и дополнительная квалификация: психолог-консультант.
2022г. – Национальный исследовательский Томский государственный университет, по программе «Социально-психологическое онлайн-консультирование»
Стаж общий – 3 года, 11 мес.
Мячина Юлия Сергеевна – учитель начальных классов.
Высшее образование «Оренбургский педагогический университет», бакалавр, педагогическое образование, окончание 2020 г.
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка
Курсы: «Оказание первой доврачебной помощи детям и взрослым»,
«Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО:
содержание, методы и технологии», «Методика организации учебного процесса в начальном общем образовании», «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству», «Методология дистанционного обучения в образовательной организации»
Стаж работы – 5 лет
Педагогическое кредо – «Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами». Али Апшерони
Салихова Екатерина Вадимовна – учитель начальных классов.
Высшее образование «ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет». Факультет начального образования.
Стаж работы: – 2 года
Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка
«Образовательная экспедиция с применением интерактивных образовательных цифровых ресурсов»
Стаж работы: – 4 года
Педагогическое кредо – «Чтобы дети тебя любили и понимали, надо в душе самому быть ребенком»
Синицина Ксения Фёдоровна – учитель русского языка и литературы.
Высшее образование «ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет». Направление – русский язык, литература.
Стаж работы: – 2год
Сорокина Мария Александровна – учитель английского языка.
Высшее образование «Межгосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российско-Таджикский (славянский) университет». Направление – преподаватель «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур». Кандидат филологических наук
Стаж работы: – 13 лет
Антипова Анастасия Андреевна – руководитель дополнительного образования.
Образование: высшее, ФГБОУ ВПО “Новосибирский государственный технический университет”, квалификация: товаровед-эксперт по специальности: “Товароведение и экспертиза товаров (товароведная оценка и экспертиза качества товаров на этапах товародвижения, хранения и реализации), 2012г.
Профессиональная переподготовка: АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций» по программе «Педагогическое образование: Английский язык в образовательных организациях», 2018г.
Повышение квалификации: 2022г. – АНО ДПО «Международная академия дополнительного образования», по программе «Нейропсихологический подход к пониманию и преодолению школьных трудностей».
Стаж: общий 9 лет, 11 мес.
Щеглова Ольга Николаевна – секретарь.
Образование: высшее НОУ ВПО «Институт бизнеса, психологии и управления», направление – психолого-педагогическое образование.
Переподготовка: ЧОУ Учебный центр дополнительного образования, курс «Образование и педагогика», квалификация: «Менеджер в сфере образования».
Курсы:
2007г. – «Педагогическая академия последипломного образования», по теме: «Слагаемые профессионального успеха руководящих педагогических работников»
2002г. – Химкинский учебный центр, квалификация: секретарь-референт.
2006г. – ООО «Открытые семинары»: «Правовое регулирование трудовых отношений. Проект поправок в Трудовой кодекс РФ. Делопроизводство в кадровой службе».
Стаж общий – 24 года
Цветкова Ляйсан Алмасовна – учитель английского языка.
Образование: высшее, ГОУ ВПО «Казанский государственный университет имени В. И. Ульянова-Ленина», квалификация: менеджер, специальность: менеджмент организации», 2004г.
Профессиональная переподготовка:
2020г. – УВО «Университет управления «ТИСБИ» по дополнительной профессиональной программе: «Менеджмент в образовании».
2021г. – Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» – деятельность в сфере «Образование и педагогика» по направлению: «Иностранный (английский) язык».
Дополнительное (к высшему) образованию: Казанский государственный университет им. А.Н. Туполева, квалификация: переводчик в сфере профессиональной коммуникации.
Стаж общий: 18 лет, 3 мес.