В 4А классе прошёл открытый урок по русскому языку на тему «Прошедшее время глагола», который провела Ирина Викторовна.
В ходе занятия ребята погрузились в изучение темы и сделали ряд интересных открытий. Учащиеся узнали, что в языке раньше выделяли четыре формы прошедшего времени, обсудили их особенности и попытались проследить их отражение в современном русском языке.
Особый интерес у ребят вызвало освоение правил «зеркало», а также знакомство с «гласными-невидимками» и «глаголами-исчезайками». Такие необычные формулировки помогли сделать урок более наглядным и увлекательным, а материал — доступным для понимания.
В завершение занятия было организовано разноуровневое обучение: каждый ученик смог выбрать задания по уровню сложности — от базового до более сложного, что позволило учитывать индивидуальные возможности и темп работы каждого ребёнка.
Урок прошёл в активной и доброжелательной атмосфере. Ребята были вовлечены в работу, активно отвечали, рассуждали и уверенно справлялись с заданиями.
Благодарим Ирину Викторовну за интересный, продуманный и творческий урок, а ребят — за старание и активное участие.
В ходе занятия ребята погрузились в изучение темы и сделали ряд интересных открытий. Учащиеся узнали, что в языке раньше выделяли четыре формы прошедшего времени, обсудили их особенности и попытались проследить их отражение в современном русском языке.
Особый интерес у ребят вызвало освоение правил «зеркало», а также знакомство с «гласными-невидимками» и «глаголами-исчезайками». Такие необычные формулировки помогли сделать урок более наглядным и увлекательным, а материал — доступным для понимания.
В завершение занятия было организовано разноуровневое обучение: каждый ученик смог выбрать задания по уровню сложности — от базового до более сложного, что позволило учитывать индивидуальные возможности и темп работы каждого ребёнка.
Урок прошёл в активной и доброжелательной атмосфере. Ребята были вовлечены в работу, активно отвечали, рассуждали и уверенно справлялись с заданиями.
Благодарим Ирину Викторовну за интересный, продуманный и творческий урок, а ребят — за старание и активное участие.