В начальной школе нашего лицея прошли к мы академические встречи, они направлены на то, чтобы родители смогли познакомиться с жизнью лицея изнутри, почувствовать атмосферу ученической среды и стать активными участниками образовательного процесса. Родители посетили открытые уроки, включились в совместные мероприятия и вместе с детьми прожили насыщенный учебный день. Программа объединила несколько содержательных и значимых событий, ориентированных на интеллектуальное, личностное и творческое развитие четвероклассников.
Одним из направлений стала работа по литературному чтению, посвящённая пьесе-сказке С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев». Ребята погрузились в особенности драматического произведения, обсудили структуру пьесы, роль диалогов и ремарок, учились анализировать характеры героев и выразительно читать текст по ролям. Такой формат позволил школьникам по-новому взглянуть на художественное произведение и расширить представление о жанровом разнообразии литературы.
Продолжением программы стал круглый стол с элементами тренинга «Точки роста», объединивший обучающихся и их родителей. Встречу провели педагоги-психологи Маклакова А. А. и Тесленко А. А. В тёплой и доверительной атмосфере участники обсудили вопросы личностного развития, умение видеть и принимать свои сильные стороны, преодолевать трудности и находить внутренние ресурсы для движения вперёд. Формат открытого диалога способствовал укреплению взаимодействия между семьёй и школой, а также созданию пространства для осознанного общения.
Завершением дня стало творческое мероприятие «Harmony Hall» — праздник английской поэзии, прошедший в актовом зале лицея. Ученики читали стихи на английском языке, демонстрируя хорошие языковые навыки, выразительность и артистизм. Мероприятие было подготовлено совместно с учителями английского языка Платоновой С. А., Котляровой Ю. П. и Цветковой Л. А. Под руководством педагогов ребята смогли раскрыть свои творческие способности и почувствовать красоту английской речи.
Академические встречи стали важным событием в жизни четвероклассников и их семей. Они объединили учебную деятельность, личностное развитие и творческое самовыражение, укрепив партнёрство школы и семьи, а также позволили родителям по-настоящему прикоснуться к образовательной среде лицея.
Одним из направлений стала работа по литературному чтению, посвящённая пьесе-сказке С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев». Ребята погрузились в особенности драматического произведения, обсудили структуру пьесы, роль диалогов и ремарок, учились анализировать характеры героев и выразительно читать текст по ролям. Такой формат позволил школьникам по-новому взглянуть на художественное произведение и расширить представление о жанровом разнообразии литературы.
Продолжением программы стал круглый стол с элементами тренинга «Точки роста», объединивший обучающихся и их родителей. Встречу провели педагоги-психологи Маклакова А. А. и Тесленко А. А. В тёплой и доверительной атмосфере участники обсудили вопросы личностного развития, умение видеть и принимать свои сильные стороны, преодолевать трудности и находить внутренние ресурсы для движения вперёд. Формат открытого диалога способствовал укреплению взаимодействия между семьёй и школой, а также созданию пространства для осознанного общения.
Завершением дня стало творческое мероприятие «Harmony Hall» — праздник английской поэзии, прошедший в актовом зале лицея. Ученики читали стихи на английском языке, демонстрируя хорошие языковые навыки, выразительность и артистизм. Мероприятие было подготовлено совместно с учителями английского языка Платоновой С. А., Котляровой Ю. П. и Цветковой Л. А. Под руководством педагогов ребята смогли раскрыть свои творческие способности и почувствовать красоту английской речи.
Академические встречи стали важным событием в жизни четвероклассников и их семей. Они объединили учебную деятельность, личностное развитие и творческое самовыражение, укрепив партнёрство школы и семьи, а также позволили родителям по-настоящему прикоснуться к образовательной среде лицея.